お知らせ・報告
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10.112022
令和4年度(2022年度)前期の開講科目を対象として実施しました「授業改善のためのアンケート調査(学生による授業評価)」にご協力いただき、誠にありがとうございました。教員による自己点検レポート提出用Webページをお知らせします。
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9.72022
この講座は「声の響かせ方と朗読の基礎技法Ⅰ(もしくはⅡ)」の修了者を対象にした応用講座です。あなたの声にいっそうの磨きをかけるために、種類の異なるいくつかの作品を選びました。母音を繋ぐ、覇気をもたせる、話すように読むといったことをトレーニングしていきます。
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9.22022
ティーチング・ポートフォリオ(TP)とは,自らの教育活動についての振り返り,その記述をエビデンスによって裏付けた厳選された記録です。教育業績の評価や教育改善のツールとして普及しています。TP 作成には,通常3 日程度を要します。
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9.22022
大分大学では2006年度(平成18年度)から、参観教員が授業改善のための新たな教授法等の知見を得ること、授業を公開した教員が参観教員からのコメントをもとに授業改善のための新たな気づきを得ることを目的に、教員の相互協力的なFD活動として教員相互の授業参観を実施しています。
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8.302022
新型コロナウイルス感染症の影響により,多くの大学では遠隔授業(オンライン授業)が急速に普及しました。それに伴って,学習管理システム(LMS)の利活用も再検討されています。
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8.262022
大分大学公開授業では、社会人を対象に大分大学の学生が受講する大学の正規の授業を開放します。※今学期は、ほとんどの授業が大分大学キャンパスでの対面授業となります(一部オンライン授業あり)。
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8.262022
※延期となっていた令和3年度「豊の国学」リレー講座(第2回~第4回)の開催日時が決定いたしました。
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8.242022
【講座名】令和4年度(2022年度)大分大学医学部公開講座【日 程】 第1回 日時:10/ 4(火)18:30~20:30「ゲノム医療と遺伝について知ろう!~大分大学医学部附属病院の取り組み~」 第2回 日時:10/12(水)18:30~20:30「脳脊髄液の産生と吸収メカニズ...
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8.242022
経済学部創立100周年記念私たちを取り巻く状況はめまぐるしく変化し、多くの問題が顕在化してきています。
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8.242022
災害が頻発する今日,これまでの防災・減災対策における課題,想定すべきハザード,リスクを共有します。そして,対策・対応のベースとなる「教育」と広く社会で展開するための「まちづくり」の視点から,これからの防災・減災のあり方,減災社会の実現と社会実装に向けた取り組みや我々に求められる「姿勢」を考えます。
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