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FDイベント2013
実施日 | タイトル | 講師・報告者 | 報告 |
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02月26日(水) | 第25回ひるFD コピペ判定支援ソフト「コピペルナーV3」のデモ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
01月29日(水) | 第24回ひるFD 第15回目まとめに使える授業技法 |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
01月16日(木) | シラバス講習会 | 末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
12月14日(土) | e-Learning活用セミナー 「教育の質向上のためのe-Learning 」の開催 |
行天 啓二 (工学部)他5名 |
報告 |
12月11日(水) | 第23回ひるFD 岩手大学「『匠の技』伝承プロジェクト」の紹介[2] ~優れた教授技術を共有する取り組みにあやかる~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
12月04日(水) | 第22回ひるFD 「アクティブ・ラーニングを通じての学生の学びとそれを支える環境」を紹介する ~「大学教育学会2013年度課題研究集会」出張報告~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
11月28日(木) | 第21回ひるFD 家島明彦先生(島根大学)のTurningPoint利用事例の紹介 ~「クリッカーを活用したアクティブラーニング研究会」出張報告~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
11月27日(水) | きっちょむフォーラム2013 | 報告 | |
11月20日(水) | 第20回ひるFD クリッカーの回答と個人を関連づける方法 |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
11月13日(水) | 第19回ひるFD 学生の創発と教師の想定外 ~「日本の『学び』と大学教育」(ナカニシヤ出版,2013) 第5章「主体的な学び」はポートフォリオで評価できるか」を読む~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
11月06日(水) | 第18回ひるFD 教学マネジメントの基本 ~大学戦略経営論(東信堂,2010) 第3章 第3節 教学経営の確立」を読む~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
10月30日(水) | 第17回ひるFD 岩手大学「『匠の技』伝承プロジェクト」の紹介 ~優れた教授技術を共有する取り組みにあやかる~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
10月23日(水) | 第16回ひるFD 好きな日本語文を機械に読ませ、教育や施設整備に利用する ~音声合成ソフト「ボイスソムリエ ネオ」を使った教材作成体験~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
10月15日(火)~ 10月17日(木) |
第15回ひるFD インタラクティブ ホワイトボードの展示会 | 末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
10月09日(水) | 第14回ひるFD たかが授業アンケート、されど授業アンケート ~講演「授業アンケートの見直しと効果的活用方法」 (佐藤浩章:愛媛大学)を紹介する~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
10月03日(水) | 第13回ひるFD 協同学習を促す51の工夫と後期の実践に向けた意見交換 ~「協同学習入門」杉江修治(ナカニシヤ出版)をヒントに~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
09月26日(水) | アクティブ・ラーニング を促す教育手法 ~パスファインダーを手掛かりに~ |
中島 誠 (工学部) |
報告 |
09月25日(水) | 第12回ひるFD 「授業コンサルテーションの説明会」 |
牧野 治敏 (高教セ) |
報告 |
09月19日(木) | 第11回ひるFD 「クリッカーの操作練習会」 ~TurningPointを使って質問スライドを作る~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
09月11日(水) | 第10回ひるFD 「全国大学教育研究センター等協議会 出張報告」 ~山口大学のカリキュラム改革に関する講演を紹介する~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
09月04日(水) | 第9回ひるFD 「後期に向けたWebClassの利用準備」 ~コースに作成から3つの基本機能まで~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
08月29日(木) | 第8回ひるFD 「講義形式の授業をより効果的にする視点と方法」 ~E.F.レディッシュ著 「科学をどう教えるか アメリカにおける新しい物理教育の実践」(丸善出版)の 「第7章 講義を基本とする方法」から得る示唆~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
08月22日(木) | 第7回ひるFD 「eポートフォリオ・コンテナを使った授業スタイルの提案」 ~個人もうしくはグループの活動に相互評価を取り入れる~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
08月08日(木) 08月09日(金) |
第6回ひるFD 「担当科目をチェックシートで振り返る ~普段やらないことを敢えてやる30分~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
08月01日(木) | 第5回ひるFD 講演「意義ある学習を目指す授業設計」(ディー・フィンク博士)を紹介する ~大学教育学会第35回大会の出張報告~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
07月25日(木) | 第4回ひるFD 人の授業デザインを見よう ~「科学技術コミュニケーション入門」の授業設計~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
07月18日(木) | 第3回ひるFD Excel関数を使って、集計の手間を減らす方法 ~条件にあったセル数を数える、自動でセルの色を変えるとか~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
07月11日(木) | 第2回ひるFD 今さら聞けないテクニック?! パワーポイント、ワードでの、困りごと教えて! もっとうまいてはないの?~ |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
07月04日(木) | 第1回ひるFD「今日の授業、どげぇやったかな!?」 | 末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
06月19日(水) | 「成功事例から学ぶ学生と教員のアクティブラーニング」勉強会 | 末本 哲雄 (高教セ) |
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04月26日(金) | ラーニングコモンズの利用推進に向けた勉強会 | 末本 哲雄 (高教セ) |
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04月17日(水) | すぐに使える教育支援機器の展示会 (+教育技法関連書籍の立ち読み) |
末本 哲雄 (高教セ) |
報告 |
04月02日(火) | 特別経費プロジェクト 「動機づけと形成的評価を重視した学士課程教育開発」での取り組み(ポートフォリオ研究会) |
永野 昌博 (教育福祉科学部)他13名 |